МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ В НАЦИОНАЛЬНЫХ ГРУППАХ

Abstract

Данная статья посвящена исследованию эффективных методов обучения фразеологизмам в национальных группах. Рассматриваются особенности восприятия фразеологических единиц представителями различных культур, анализируются традиционные и инновационные методики преподавания, а также предлагаются практические рекомендации по оптимизации учебного процесса. Особое внимание уделяется лингвокультурологическому аспекту и проблеме межкультурной коммуникации при изучении фразеологизмов.