OLIY TA’LIMDA MUSTAQIL TA’LIM: SHAKL VA MAZMUN
| dc.contributor.author | Gulboyeva, Shohista | |
| dc.date.accessioned | 2025-12-05T05:51:09Z | |
| dc.date.available | 2025-12-05T05:51:09Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description | “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”da chuqur nazariy va amaliy bilimlar bilan bir qatorda, tanlagan sohasi bo‘yicha mustaqil faoliyat yurita oladigan, o‘z bilimi va malakasini doimiy ravishda oshirib boradigan, ijodiy yondashuv asosida muammolarni to‘g‘ri aniqlab, tahlil qila oladigan hamda sharoitga tez moslasha oladigan mutaxassislarni tayyorlash asosiy vazifalardan biri sifatida belgilangan. Bu talab oliy ta’lim muassasalarida ta’lim jarayonini takomillashtirish va talabalarning mustaqil ta’lim olish imkoniyatlarini kengaytirish zarurligini taqozo etadi. Ma’lumki, axborot va bilimlar doirasi tez sur‘atlar bilan kengayib borayotgan hozirgi sharoitda barcha ma’lumotlarni faqat dars mashg‘ulotlari davomida talabaga yetkazish mushkul. Shuning uchun zamonaviy ta’lim jarayoni talabalarni faqat bilim olish bilan cheklab qo‘ymay, balki ularni mustaqil o‘rganish, izlanish va olingan bilimlarni amaliyotga tatbiq etish ko‘nikmalariga ham o‘rgatishi lozim. | en_US |
| dc.description.abstract | Mazkur maqolada oliy ta’limda mustaqil ta’limning mazmuni, uning shakllari va talabalarning ilmiy-amaliy bilimlarini rivojlantirishdagi o‘rni tahlil qilinadi. Mustaqil ta’limning samaradorligini oshirish uchun talabalarni mustaqil izlanishga yo‘naltirish, ularga zarur shartsharoit yaratish va metodik ko‘rsatmalar berishning ahamiyati yoritilgan. Shuningdek, mustaqil ta’limni boshlang‘ich bosqichlarda tashkil etishning muammolari va ularni bartaraf etish yo‘llari ko‘rib chiqilgan. Mustaqil ish shakllari va ularni belgilash mezonlari tahlil qilinib, talabalarni mustaqil ta’limga jalb qilishda professor-o‘qituvchilarning roli ta’kidlangan. Maqolada ta’lim jarayonida mustaqil ta’limni samarali tashkil etish orqali talabalarning bilim olish jarayonini takomillashtirish hamda ularning kasbiy rivojlanishiga ko‘maklashish imkoniyatlari ko‘rsatib o‘tilgan. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.kstu.uz/xmlui/handle/123456789/4294 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | International Conference on Linguistics, Literature And Translation | en_US |
| dc.subject | Oliy ta’lim, mustaqil ta’lim, talaba mustaqil ishi, ta’lim jarayoni, o‘quv metodikasi, innovatsion yondashuv, tanqidiy fikrlash, ilmiy izlanish, professor-o‘qituvchi, bilim va ko‘nikma. | en_US |
| dc.title | OLIY TA’LIMDA MUSTAQIL TA’LIM: SHAKL VA MAZMUN | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- 1-chorak.pdf
- Size:
- 351.55 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Mazkur maqolada oliy ta’limda mustaqil ta’limning mazmuni, uning shakllari va talabalarning ilmiy-amaliy bilimlarini rivojlantirishdagi o‘rni tahlil qilinadi. Mustaqil ta’limning samaradorligini oshirish uchun talabalarni mustaqil izlanishga yo‘naltirish, ularga zarur shart sharoit yaratish va metodik ko‘rsatmalar berishning ahamiyati yoritilgan. Shuningdek, mustaqil ta’limni boshlang‘ich bosqichlarda tashkil etishning muammolari va ularni bartaraf etish yo‘llari ko‘rib chiqilgan. Mustaqil ish shakllari va ularni belgilash mezonlari tahlil qilinib, talabalarni mustaqil ta’limga jalb qilishda professor-o‘qituvchilarning roli ta’kidlangan. Maqolada ta’lim jarayonida mustaqil ta’limni samarali tashkil etish orqali talabalarning bilim olish jarayonini takomillashtirish hamda ularning kasbiy rivojlanishiga ko‘maklashish imkoniyatlari ko‘rsatib o‘tilgan.
License bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: